Streszczenie

Wprowadzenie. Problem uzależnienia od środków psychoaktywnych, w tym od alkoholu, nabiera coraz większego znaczenia społecznego. Aby skutecznie przeciwdziałać tej chorobie współczesnego świata, która pochłania liczne ofi ary, wytrąca młodych ludzi z życia szkolnego, zawodowego i rodzinnego, należy wpływać na ogólną wiedzę i kulturę społeczeństwa w taki sposób, żeby zrozumienie wysokiej szkodliwości nałogu w sensie indywidualnym i zbiorowym stało się powszechne.

Cel. Celem pracy była próba uzyskania odpowiedzi na pytania: czy młodzież z rodzin alkoholowych ma trudności w nauce?, czy młodzież z rodzin alkoholowych jest ambitna i chce się kształcić?, czy młodzież z rodzin alkoholowych ma świadomość problemu choroby alkoholowej w swojej rodzinie?, w jaki sposób choroba alkoholowa wpływa na wizerunek rodziców w oczach dziecka?

Materiał i metody. Badaniami objęto młodzież gimnazjalną z miasta Nowy Targ i jego okolic. Przeprowadzono badania w grupie 45 dzieci pochodzących z rodzin obarczonych alkoholizmem i w grupie kontrolnej 46-osobowej. Metodą badania był sondaż diagnostyczny, do którego zastosowano autorski kwestionariusz ankiety adresowany do młodzieży gimnazjalnej pochodzącej z rodzin obarczonych chorobą alkoholową.

Wyniki. Podobne wyniki w nauce osiągają zarówno dzieci z rodzin obarczonych chorobą alkoholową, jak i dzieci z grupy kontrolnej. Dzieci z rodzin alkoholowych osiągają dobre wyniki w nauce i są ambitne, jednak w porównaniu z dziećmi z rodzin wolnych od alkoholizmu nie mają wiedzy na temat swojego dalszego kształcenia po ukończeniu gimnazjum. Dzieci z rodzin obarczonych chorobą alkoholową mają świadomość nadużywania alkoholu w swoich rodzinach. Mimo wcześniej podawanych problemów, dzieci rodziców z chorobą alkoholową twierdzą, że czują się w swojej rodzinie szczęśliwe. Problem choroby alkoholowej nie przeszkadza respondentom uznawać autorytet swoich rodziców.

Słowa kluczowe: alcoholism, alkoholizm, children, dzieci, education, edukacja, family, rodzina